聚焦信息科技大单元教学 共探义务教育新路径——乐山市2025年义务教育信息科技大单元教学研讨活动在我校成功举办

如果说信息科技是时代的脉搏,那么今天的相聚，就是一场“面相未来的共振”。从人工智能到元宇宙，从大数据到物联网，数字浪潮正以前所未有的速度重塑着教育生态。作为教育工作者，我们既是这场变革的见证者，更是推动者--用代码编织未来，用算法解析成长，用科技的温度点亮每一颗求知的心灵。

在这万物互联、人工智能奔涌的时代，我们于5月8日-9日，由乐山市教育科学研究所主办、乐山艺术实验学校承办的“2025年义务教育信息科技大单元教学研讨活动”在学校五楼多功能厅举行，共同开启 2025年乐山市信息科技教研活动。

参会教师通过现场二维码签到有序入场。开幕式仪式上，我校齐永兵对各位教师的到来表示热烈欢迎，并阐述了此次活动对推动信息科技教学改革的重要意义。

随后，活动进入精彩纷呈的分享环节。

沙湾教师进修校胡伟带来《基于新课标的小学信息科技大单元区域化集体备课分享》，深入剖析小学阶段信息科技大单元区域集体备课的思路与方法，为小学信息技术教学提供了极具参考价值的区域化备课范例；

乐山市实验小学高蕊和我校齐永兵分别围绕《基于新课标的信息科技大单元教学设计与实施》进行分享，从不同角度展示了大单元教学设计在课堂中的具体应用与实践效果，为参会教师提供了多元的教学视角和丰富的实践策略。

参会教师以区县为单位，分组自选主题完善大单元教学设计，围绕大单元教学设计展开热烈讨论与完善。教师们各抒己见，结合自身教学经验与思考，积极为大单元教学设计方案建言献策，现场研讨氛围浓厚。

活动进入分享、交流与点评环节。各小组推荐优秀设计者进行分享交流，他们结合精心准备的案例，详细阐述了大单元教学设计的思路、过程与预期效果。教师们相互交流、点评，碰撞出思维的火花，进一步深化了对大单元教学的理解与认识。

市教科所罗玲对此次活动进行总结与指导。她充分肯定了此次研讨活动的成果，对各分享教师的精彩表现给予高度评价，并从专业角度对信息科技大单元教学提出了建议与期望，鼓励教师们在今后的教学中积极探索、勇于实践，将大单元教学理念更好地融入课堂，提升学生的信息科技核心素养。

这场活动不仅是技术的交流，更是教育初心的回归。我们期待:在这里，键盘敲击与思想交锋共鸣;在这里，前沿技术与育人本真共融;在这里,乐山教育的温度与科技创新的速度共生!最后，让我们聚焦核心素养，以此次教研活动为起点，在数字化的浪潮中做“破浪者”，在智能化的征途上当“领航员”，共同书写乐山信息科技教育的崭新篇章!