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【媒体视角】乐山艺校亲子活动如何?

发布人: 来源:网络 时间:2016/1/7 点击:4552

      且看三江都市报如何评价(原文转载)

                亲近自然 体验生活 感悟亲情
                  让孩子们在接地气中成长
          —乐山艺术实验学校素质教育实践基地“亲子之旅”

    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。近日,乐山艺术实验学校九年级4班的学生及家长共计80余人,到该校位于乐山市市中区悦来乡的素质教育实践基地开展了主题为“亲近自然,体验生活,感悟亲情”的户外亲子活动。采摘蔬菜、栽种土豆、做饭、亲子互动小游戏……让孩子们在实践中得到锻炼,在与泥土亲密接触中体会劳动的艰辛与收获的喜悦,在多样的游戏中增进亲子感情。
    “我劳动 我快乐”
    “荔枝曾在哪首古诗中出现?”、“芹菜的哪个部分营养比较丰富?”、“吃洋葱可以治什么?”当日上午10点,该校九年级4班的全体学生、家长到达素质教育实践基地后,便分小组提着菜兜向山上的菜园走去。从砺志坡到果园、枣子园、菜园,该基地相关负责人罗玉兰一路上为同学们讲解农业科普知识、蔬菜的生长过程等,并通过知识抢答奖励午餐食材的方式,鼓励同学们踊跃参与。
     80余人的队伍浩浩荡荡地向山间挺进,孩子与家长并肩走过狭窄的山间小路,队伍中不时响起一阵欢声笑语。记者注意到,有位女士一路上都亲密地挽着一男孩的手,山路陡峭处男孩还牵着女士显得格外小心,在知识抢答环节男孩积极表现,女士也露出了愉悦的笑容。
    原来,他是九年级4班的班长张浩瀚,他的妈妈邓女士为参加本次亲子活动,特地从吉林省长春市赶了回来。“初中已经三年了,但因在外地工作我从未陪伴过他学习,下学期就接近中考了,我想在他成长的道路上留下一些难忘的瞬间。”多年未参与过儿子的学校生活,邓女士心中既愧疚又珍惜,一路上她很自然地挽着儿子的手,感悟儿子成长道路上的这份乐趣。
    在菜园里,张浩瀚作为小组长,积极主动地带领小组成员体验种土豆。在菜园师傅的指导下,只见他拿起锄头平整好土地,再挖出一条土沟,接着小组成员撒底肥、栽下土豆、浸粪水、盖土,看到儿子与同学们配合默契,邓女士欣慰不已,她感慨儿子真的长大了。
    当日上午,同学们还与家长一起采摘蔬菜,萝卜、花菜、冬苋菜……同学们虽弄得满手泥土,但看到因劳动而收获满满一菜兜蔬菜时,反让大家开心不已,家长们也为儿女们少了平日里的一份娇气而欣慰。
“我体验 我成长”
    中午时分,孩子们将早上收获的蔬菜一一洗净,动手为家长们做一顿丰富的午餐。土豆红萝卜烧鸭、洋葱回锅肉、青椒肉丝、素花菜、冬苋菜汤……丰富的菜谱,无疑对孩子们来说是一场挑战。但孩子们迅速分工协作,洗菜、宰鸭子、切肉、切菜、洗锅、烧火,人人都认真做事,竟显得丝毫不乱,很快炊烟便袅袅升了起来。
    张浩瀚是小组主厨,只见他洗锅、炒菜等动作娴熟,动手能力丝毫不输于大人。据邓女士讲,在他上小学三年级时便外出工作,当时儿子不愿去长春读书,让他留在乐山跟爷爷奶奶生活在一起,因此平常便非常注重锻炼儿子自力更生的能力。“今天儿子动手做饭表现还不错,作为父母还是为儿子的成长感到高兴。”
    “做饭时家长只能动嘴,不能动手,全程放手让孩子们按照菜谱自己动手完成饭菜制作。”罗玉兰告诉记者,希望通过这种方式培养孩子们的动手能力,提高他们独立自主的能力,从而提升孩子们的综合素质。
经同学们近一个多小时的团结协作与认真劳作,热腾腾的饭菜端上了饭桌。对于家长们来说,也许算不上美味佳肴,但是饭菜中有儿女们成长的味道,吃起来别有一番好滋味。
    “我游戏 我感动”
    当日下午,该校还特地准备了“两人三足”、“看谁最搞笑模仿秀”、“寻亲猜猜看”、“你养我长大,我陪你变老”一系列亲子游戏,让家长们与孩子在游戏中促进了解,增进感情。
    “我们被蒙上双眼什么也看不见,由孩子牵着我们走在崎岖不平的山路上。爬山、拐弯、下坡,儿子让我走在安全的一边,用力的护着我,嘴里不停的说道‘妈妈上台阶啦,拐弯了,下坡啦’……这样的一段人生旅途,让我感动地流下了眼泪,让我感觉到孩子的成长。”邓女士坦言,“你养我长大,我陪你变老”游戏让她特别感动,“我也感谢学校,让儿子怀有一颗感恩的心,懂得了孝道,也感谢老师、同学陪伴他度过快乐而不孤独的初中时期。”
    张浩瀚告诉记者,对于妈妈不远千里特地回来的陪伴,让他既开心又感动。“今天的活动很有意义,我不仅增长了知识,增强了动手能力,还让我和妈妈的关系更加亲密。”当日,像张浩瀚母子一样感动的学生、家长还有很多,家长们也懂得了陪伴也是一种成长。
    “以课堂教学为基础,以素质实践为延伸”, 本次亲子活动也是该校德育教育的一种重要形式。近年来,该校在坚持以基础教育为核心的同时,致力于提升学生素质教育。为了实现学生书本知识和社会实践相结合,该校建设了素质教育实践基地,并每周以班为单位组织学生到基地开展内容丰富、形式多样的体验活动,让学生在实践中得到锻炼,同时结合了园区自然环境与人文生态环境的和谐,向青少年倡导绿色消费观、健康生活观和终身教育观。

                                           本报记者 张力


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