【内训】系列报道（二）做智慧的生活教师
发布人： 来源：网络 时间：2015/1/15 点击：3100
——记初中部生活教师内训
1月14日上午十点，学校办公室组织初中部全体生活教师在小会议室开展了生活教师内训活动。
活动中，学校人力资源部陈灵琳部长以《陪学生度过青春期 做智慧的生活教师》为培训主题，结合生活老师提供的实际工作中的案例，从三个方面引导大家如何做一个智慧的生活教师。然后将生活老师分为两个小组，分角色扮演生活教师是如何跟青春期的孩子沟通交流。老师们们各抒己见，讨论得热火朝天。
最后，王一文副校长和卿毅主任对此次研训活动进行了总结，在肯定了生活老师工作的同时，向大家提出了建议和要求。
生活管理是学校工作的“半壁江山”，生活区被称为学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。此次活动，让全体生活教师进一步明确了自己的工作性质、工作职责及达到的工作标准，全体生活教师纷纷表示：对学生要认真负责，做到不放松、不放纵、不放弃，把培训内容记在心里、落实在行动中。
1月14日上午十点，学校办公室组织初中部全体生活教师在小会议室开展了生活教师内训活动。
活动中，学校人力资源部陈灵琳部长以《陪学生度过青春期 做智慧的生活教师》为培训主题，结合生活老师提供的实际工作中的案例，从三个方面引导大家如何做一个智慧的生活教师。然后将生活老师分为两个小组，分角色扮演生活教师是如何跟青春期的孩子沟通交流。老师们们各抒己见，讨论得热火朝天。
最后，王一文副校长和卿毅主任对此次研训活动进行了总结，在肯定了生活老师工作的同时，向大家提出了建议和要求。
生活管理是学校工作的“半壁江山”，生活区被称为学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。此次活动，让全体生活教师进一步明确了自己的工作性质、工作职责及达到的工作标准，全体生活教师纷纷表示：对学生要认真负责，做到不放松、不放纵、不放弃，把培训内容记在心里、落实在行动中。