复习研讨课教学

      课堂上，徐老师充分调动学生积极参与课堂的每一个环节，真正体现了学生的课堂主体地位，充分发挥小组合作的优越性，采取小组自学归纳、讨论、练习、课外拓展、归纳总结。整个课堂，徐老师注重了参与的广度，让全体学生运用多种感官参与教学的全过程，实现了参与“量”的飞跃；也注重了参与的深度，增强学生的独立性、主动性和创造性，实现参与“质”的飞跃。

      最后，参与讨论的老师们针对语文学科后期复习展开了讨论。热烈的讨论驱散了深冬的严寒，大家满载收获的喜悦，结束了本次教研活动。