尊敬的家长朋友：
你们好！
转眼间，半学期已经过去，孩子们也已经完成了新学期的第一次期中考试。我们都特别期盼孩子能考个好成绩。我想大家对“好”的渴望是如此的强烈，以至于我们往往会忘记“好”的背后是什么？一个班有考第一的，有考第二的，也有考四十、五十的。那是不是注定了“几家欢喜几家愁”呢？是不是还没有开始，我们就知道结局了呢？希望家长们能清醒地认识到，我们的关注点在哪里，孩子的关注点就会在哪里！当看到孩子的考试成绩时，我们真诚地希望，您和孩子站在一起，打败问题；而非和问题站在一起，打败孩子。
正确看待考试的功能
考试是以检测为目的、以暴露问题为导向的，重在发现问题、查漏补缺。家长们可以和孩子一起聊聊自己对考试的看法，谈谈自己对考试的期待，避免把所有考试都当成人生的最后一战。考试既考查孩子的学习情况，同时也能反映老师的教学和家长的辅导情况。我们常常喜欢要求孩子进行考后反思，那么我们为何不尝试着自我反思一下呢？
一次考试并不决定孩子的全部
人生，就是一次又一次赶考的过程。人没办法站在未来看自己，只能站在现在看过去，所以每每会被当下暂时的困难遮住了双眼。作为孩子的家长，您的亲身经历是非常宝贵的，您在回想起您学生时代的考试时，现在还会因为没考好而捶胸顿足吗？还会因为考好而手舞足蹈吗？您可以和孩子谈谈您的个人感受，让他们体会到没有一座高山不可攀登，没有一个寒冬不可逾越的豁达。若干年后，孩子们会领悟：这些经历过的考试构建起了他们的青春，没有考好与考差之说，重要的是所有年轻人一起做同一份试题，一起骄傲，一起伤心，一起抱团取暖，一起再来一次……
父母是孩子的榜样
教育家李镇西坚持认为，一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长的素质如何，都将决定孩子的未来人生。当然，这里所说的“家庭氛围”“家庭教养”“家长素质”，不一定和文化程度有直接联系。去年，南山校友黄国平博士的博士论文致谢刷屏网络，贫穷的家境没有限制他的脚步，反而帮助他蜕变出腾飞的翅膀。而近期一名父亲因限制女儿消费被女儿疯狂人格侮辱的事件又让人唏嘘无限。因此，作为孩子的家长，您在多大程度上提升自己的素养，您的孩子就能在多大程度上成为您所企盼的有出息的人，而这些素养往往体现在小事中，体现在您的待人接物、一言一行中，这些都要比考试显得更有价值和意义。
父母可以怎么做
一、正确对待孩子的成绩
1、不要严厉惩罚：如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要在考试上尽力发挥了就好，然后帮助孩子找出考试失败的原因，是不是思想上不重视、还是学习方法不对头、或是考试时间未能合理分配等等。给予恰如其分的评价与鼓励，指出今后的努力方向。
2、对孩子的成绩给予肯定：对于成绩好的孩子，家长应该给予一定的肯定，但是需要注意的是不要过度宠溺，不要过分夸孩子聪明，要看重孩子的学习过程。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
3、正确的引导帮助：每次考试后，结合孩子当前的学习状态，定下一个切实可行的奋斗目标，和孩子一起努力。
4、与孩子一起分析原因：家长与孩子在一起分析，既可以增进彼此间的交流，打破亲子代沟，更可以全面地了解孩子对各科知识的掌握程度、学习方法等情况。5、多与老师沟通：在与老师沟通的时候，家长既要让老师知道孩子的能力在哪里，也要让老师知道他的弱点在哪里，存在的问题以及对他的希望。这样老师在教育孩子时，可以因材施教，把握尺度。
二、不回避、不渲染问题
面对成绩，家长们应该冷静处理。不回避孩子在考试中所出现的问题，也不持放大镜的心态，将孩子的问题无限放大，从而加重孩子的压力。
沟通的问题多样化，不仅限学习
“今天的作业做完没有”“老师教的学懂没有”“上课认真一点，少贪玩一点”“把心放在学习上”，家长是不是常常把话题都聚焦到学习一个点上，渐渐的，孩子的心门也关闭了，不愿意再跟家长聊学习以外的事情。家长可以多去了解孩子的兴趣，从孩子的兴趣出发，扩大交流的维度，让孩子与你说话变得“有意思”。沟通由无效沟通变成有效沟通，让孩子化被动为主动。
品格才是通往未来的金钥匙
作为教师，我们从未期待所有学生都如模具造出来的一般，一模一样的乖巧懂事、成绩优异，只是希望孩子们在接下来无尽可能的人生中，始终展现出他们的人格力量、品格优势。在当下科技发展日新月异的时代，人性中的坚韧、乐观、正直、勇气、利他等品格反而愈发闪亮。请多寻找孩子身上的闪光点，他们可能很善良，连一只蚂蚁都舍不得踩死；他们可能很乐观，甚至他们反过来鼓励父母要直面不如意；他们可能很勇敢，敢于维护那些他们在意的人......这些优秀的品质，是孩子们身上闪亮的钻石，作为父母，请不要只看当下试卷的结果，因为如果您开始关注孩子的这些品质，那么它们随时都能够转换成您意想不到的好成绩。
孩子可以怎么做
考试过后，不管考的好还是差都已成为过去。引导孩子不用再去纠结分数，而是着眼于未来，正确看待这次成绩所反馈的问题，反思考试中所存在的问题，才能对后面的学习起到积极促进的作用。
反思近期的学习态度
根据各科的考试成绩，让孩子分析考试中的丢分点。如果是需要记性的科目丢分很多，那需要考虑一下有没有花心思去记忆。如果在计算或者应用上的题丢分很多，那是否知识点掌握不牢固，平日的练习太少了？
反思考试中的考试心态
让孩子自查面对这次考试自己的心态是怎么样的？是紧张临场发挥不好？还是对于这次考试没有认真的对待？还是非常焦虑，对于知识点突然觉得一片茫然，不知道从哪里复习。一个好的考试心态，对考试结果有积极促进的作用，那么可以从哪些方面来调整考试前的心态呢?
克服考试焦虑第一步：心理暗示
首先告诉自己，我可以，我一定行，这次考试我一定能完美通过，这样的积极心理暗示会无形中增强自己的自信心，使自己可以充满正能量的向前冲，不对考试有畏惧心，慢慢的一次次下来，不仅可以克服考试焦虑还可以使自己变成一个自信心爆满的人。
克服考试焦虑第二步：深呼吸
记住这个简单的小动作，在感到有考试焦虑的时候深呼吸，一次不够就两次，使自己慢慢的定下心来，据研究表明，深呼吸可以有效缓解焦虑，有效调节人的生理活动。
克服考试焦虑第三步：互相打气，互相鼓励
可以选择和朋友一起复习。遇到困难向朋友进行倾述或者寻求帮助，也不要吝啬自己鼓励的语言，传递正能量，让考试成为很轻松的事情。
反思自己对考试技巧的把握
Ø 审题是否不够准确
Ø 遇到难题时是否时间分配不均
Ø 思维是否不够严密
需要反思三点：
第一点：是否做到了课前预习课后复习，对每天的知识点能够较好的掌握；
第二点：是否存在侥幸心理，就考试前抱抱佛脚；
第三点：对于平日的错题，是否有做到总结梳理。
一次考试，并不是就万事大吉，而是找出这次考试所呈现出来的得与失，做得好的继续沿用之前的学习方法，做得不好的，及时进行修正。同时，制定后期的学习计划，为下一次的期终考试做好准备。
最后，希望艺校的家长们与孩子同步，与学校一起努力，让孩子们快乐学习，高效学习，树立正确的人生观、价值观。
乐山艺术实验学校
11月16日