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科技筑梦 创造未来——2024年小学部科技挑战赛

发布人: 来源:网络 时间:2024/5/1 点击:1198
科技筑梦
创造未来


科技筑梦,创造未来
为培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的科学素养,鼓励学生在科学、技术、数学等领域进行探索和创新。4月30日,我校小学部开展了2024年科技挑战赛。



本次科技挑战赛从不同年龄段出发,总共设立了三个项目:“结构挑战赛”、“程序挑战赛”、“科学挑战赛”。


结构挑战赛

学生们利用平时学习到的结构搭建相关方面的知识,接受现场结构挑战,在零件选择、结构拼接中感受结构搭建的魅力。


在体验挑战、收获快乐的同时,锻炼和提高了学生的创新思维能力、反应能力、动手协调能力,培养了学生的科技探索兴趣和创新创造能力。



程序挑战赛

本次编程比赛,学生们展现自己的编程才华,挑战自我的极限,用代码的解读方式来构筑起一个个奇妙的世界,用创新解决现实中的难题。


参赛同学们充分运用自己的编程知识和技能,发挥自己的创造力和想象力,学生们的每一次尝试都是一次宝贵的经历,都是一次成长的机会。




科学挑战赛

科学挑战赛,根据学生的年龄特点,有如下丰富的科学挑战内容。

比赛要求参赛选手在规定时间内,利用A4纸在不能粘贴和增加任何材料的情况下制作纸船,将纸船放在水面后向船上放置硬币,以承受硬币最多且坚持漂浮时长最长的纸船获胜。

小选手们个个全神贯注,手上不断试验着多种纸船折法以保证选出承重量最大的方法。



这是一场挑战思维,激发创意的比赛。它要求孩子们运用各种材料和结构,设计并制作一个能从一定高度安全坠落的装置,且保证装置内鸡蛋不受损伤。同时,还要求装置尽可能稳定且轻便。

这不止是一项简单的物理趣味活动。它是孩子们打开科学世界的大门,要求孩子们了解和掌握一定的物理学知识,如重力、空气阻力等。



小小的纸牌看似平平无奇,里面蕴含着许多数学和科学知识!需要学生们开动脑筋、动手探索。

上小下大的结构、稳定的三角形结构等方法让纸牌高塔既美观、又牢固。“小小工程师”们分工协作,纸牌高塔的每一层搭建,都离不开学生们之间的团结协作、彼此信任。





六年级的同学跟随老师一起探索泡泡的奥秘,同学们通过提供的操作工具和材料,发现泡泡的形成原理和制作方法,自己亲手制作长度30cm以上的泡泡。





一把牙签、若干萝卜块,就能成就你的建筑梦想!五年级的选手们分工明确、合作有序,将牙签作为框架的梁和柱。

巧妙地将萝卜块作连接点,组合成像铁塔这样骨架式的胡萝卜高塔。



科学的魅力
让我们心驰神往
科学的种子
根植于孩子们的心中
每一项科技挑战活动
都激发着孩子们心中
一颗颗探索世界
改变国家未来的科学之心

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