小学部

五、年级进行“阅读力检测”

发布人：来源：网络时间：2018/1/14 点击：3486

       为了丰富的学生的学习生活，培养学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量，本期开始，学部在二至六年级增设了“我爱阅读”的特色课程。开学时，高段的任课老师汪犀便在四个班进行了调查，以班级为单位让学生自主选择同读一本书。“我爱阅读”的特色课程就围绕班级选定的书籍来进行。
    临近期末，师生们也进入到了紧张的复习阶段，学生们选定的书籍也阅读完了。在教务处的组织下，在不增加学生的负担的基础上，五、六年级的学生陆续进行“阅读力检测”。本次检测时间为35分钟，试卷由“我爱阅读”的任课老师汪犀命题。汪老师根据学生的年级特点以及学生本期共同阅读的书籍来命题。检测分两部分：一是快速阅读，完成回答；二是围绕本期班级共读书籍的内容来回答问题。检测完后，学生对自己的阅读情况分“优、良、中、还需多阅读”四个等级进行评定，老师根据学生完成检测的情况也进行评定。
    本次检测对学生的评定不是目的，只是一种激发学生阅读的手段。希望在这样的检测中，促使学生多阅读，从而真正爱上阅读。

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