【艺校辩论】“战火”燃烧

一言之辩，重于九鼎之宝；

三寸之舌，强于百万之师。

 到场评委及嘉宾：

      乐山艺术实验学校王红兵校长，初中部王一文副校长，初中部教务处卿毅主任，初中部德育处杨玉贵主任，初中部教研室苟华安主任，学校办公室齐永兵主任。

辩 论 

这是乐山艺术实验学校辩论赛的比赛现场，欢迎各位的到来！

第一场

8（4）读书有用

8（2）读书无用

开篇立论

    正反两方一辩逻辑清晰，言简意赅，观点鲜明，论据充分，引证恰当。

攻辩阶段

攻辩阶段二、三辩提问有力，回答干脆利落，逻辑严密，陈词流畅。

攻辩小结

在本环节中双方辩手总结着“盘问和攻辩时”各自的攻防得失，引申立论和驳辩。

自由辩论阶段

双方辩手交替进行着，提问方问题直接明了，回答方回答问题中肯有力，双方辩手反应机敏，配合有序。

台下的观众认真听着台上辩手的陈词，不住叫好。

总结陈词

第二场

8.1——8.3

中学生可不可以谈恋爱

开篇立论

正方一辩立论陈词，有理有据。反方一辩破题立论，从容镇定。

攻辩阶段

群雄舌战展雄风，争锋相对辩天下。

在攻辩小结和自由辩论阶段，正方步步紧逼，反方言辞犀利，呈势如破竹之势，犹如一头“饥渴”地雄狮，直击对方要害。现场氛围被渲染得淋漓尽致。

总结陈词

双方辩手巩固自己的战果，奋力一搏。他们的陈述明了有力，感召力极强。

两场激烈的辩论赛后，我们进入到点评环节。两位评委都对今天两场辩论赛的选手给予了高度的评价。

我们的最佳辩手！

颁奖环节