吹作文教学新风 唤作文教学真谛
——记欧秀英老师的作文讲座
作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。但作文的教学一直是困惑老师们的一大难题。如:学生动笔难;学生的选材难;应试作文教学是否该摒弃等等当下老师所面临的诸多问题。欧秀英主任针对此于12月3日下午四时在学校的小会议室专门召开了一个“继承与创新”的专题讲座。
讲座中,欧秀英老师从当下学生习作面临的困境与习作的继承与创新两方面作了全方位的分析。从现象当中找到了问题的根源,指出教师的无奈是由于现在的作文规定了字数,而学生也就拼凑字数了。学生们作文时往往靠凑、抄、套来完成。要想走困境,作文教学还得拓展空间、降低难度、回归生活、自由表达。让学生自由表达要做到:尽量减少表达形式对学生的束缚;积极拓展,丰富习作内容;大力倡导多种方法;少写命题作文;优化评价过程;要给学生选材的自由,表达思想情感的自由,语言个性表达的自由。给了学生的自由,但又要处理好自由表达与语文基本功的关系。
本次的讲座,让语文老师们如沐春风,是作文教学一次思想的洗礼,把先进的教学理念带给大家,这真是:吹作文教学新风,焕作文教学真谛!
欧秀英主任的讲座