为了进一步深化教育教学改革,全面推进学生综合素质发展,把单一的考试转变为情感、能力、知识等方面的全面评价,帮助学生全面认识自我,建立自信。近日,小学部顺利开展于2020-2021学年(上)期末素养测试。
各版块根据学生的年龄特点,结合本学期学习重点设置了本次测试的相应内容:语文、数学、英语、科学、编程。
我校对学生的评价坚持形成性评价与终结性评价相结合,把纸笔测试与平时作业、课堂表现、情境测验、行为观察、实践操作等结合起来,力求实现评价方式多样化。
本次期末素养测试,以多元化的形式进行,改变了以往书面考查的单一评价方式,既减轻了学生的学业负担,又让学生在活动中体验学习,在体验中快乐成长。
我校将继续积极探索素养测试方式,积极发挥评价的诊断、改进与激励功能,促进学校、教师、家长三方的沟通,促进孩子全面健康成长。
期末素养测试活动的开展为学生搭建了一个展示自我的舞台,凝聚了老师精心的指导和艰辛劳动,给孩子一片天,让其自由飞翔;给孩子一方地,让其自由生长。