“让孩子们的学习看的见”--科技艺术展

想知道我们艺校科技艺术展是什么样子的吗？想知道我们的科技艺术展和普通的艺术展有什么区别吗？别急！这次，小编带你深度探展！

近日，乐山艺术实验学校小学部“携手艺术之手 与科技共舞”艺术展正式拉开帷幕！本次展品包括孩子们在疫情网课期间完成的小实验制作，实验视频，实验报告，绘画、剪纸、科技手抄报等。孩子们的学习轨迹纵横交错分布在学校艺术长廊每个角落，成长的脚印无处不在，有迹可循。

2020年的新年跟以往的不一样， 灾难总是突如其来，但是“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”全国人民众志成城防疫抗疫，疫情已经得到有效控制。在此之际，艺校美术教师和孩子们用手中剪刀、画笔，或讴歌一线医护人员，或描绘基层干部、公安民警，或刻画广大社区工作者、志愿者的感人事迹。以此为疫情防控阻击战贡献自己的力量，为祖国加油

为了丰富孩子们宅家的学习生活，同时培养孩子们的探究精神、创新意识和动手能力，在网络教学期间，学校向同学们发送了六批次任务，其中包括了31个小实验，19个小制作任务；开学前，学校收到了432个实验视频，51份实验报告，71个小制作作品。

孩子们精心设计的小发明、小创造、小实验，每一件小制作都凝聚着他们的汗水，每一项小试验都是孩子们智慧的结晶。虽然低年级孩子的作品显得很稚嫩，但却表达了他们对创作的热爱，折射出他们的奇思妙想和创新激情。

展廊里，孩子们回归艺术的玩乐本真，跳动的色彩、脑洞大开的创意，用大师的元素去创造、去发现，用智慧、用想象、创造出一个充满神奇想象力的科技王国，一场具有艺术气息科技展览跃然眼前！

不同形式的童趣表征，孩子们内心的大胆表达，童言稚语的思考与探索轨迹也都一一呈现，多样化的课程体现了孩子的多元化发展。

文化是学校发展的载体，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华；校园有了科技，就有了科学的实践创新；此次科技艺术展节已经成为艺校教育发展的重要组成部分，为提升学生的文化底蕴、艺术涵养、科技精神搭建了广阔的发展平台。