适应篇——艺术实验最美的相逢

收获的季节，带着父母的期望，带着对艺术实验学校的新奇和憧憬，同学们步入了人生学习的重要阶段——初中。初中的学习生活和小学的学习生活一样吗？同学们都能快速的适应新环境吗？9月17日下午，初中部德育处有幸邀请到了乐山一中心理学高级教师廖大琴（廖大琴老师教书近20年来，共出版、编写教材和读本近20多册，多次参与省、市级教学科研课题的研究等多个课题，获得省、市级成果奖项）为七年级的学生带来一场贴近校园生活、适应校园生活的教育专题课——艺术实验最美的相逢。

本次心理健康活动课，旨在促进同学间的熟悉度，提升同学们的个人归属感和班级的融合度。同学们在课堂上积极发言，踊跃参与各类小游戏，和廖大琴老师共同总结出了中学生应具备的五大意识：目标意识、规则意识、自立意识、自主意识和责任意识。同学们认真做笔记，收获颇丰。

学校心理健康教育是培养学生健康心理、健全人格的最佳途径，学校非常重视学生心理健康教育。心理健康教育课是每学期的常态课，通过内容丰富、参与性强、针对性强的知识普及活动，逐步营造出了关注心理健康、重视心理健康的良好校园氛围。