省级科研课题《“随课微写”理论与实践策略研究》自立项以来,广大参研教师从理论和实践以及课程建设层面进行了系统深入的探究。为展示研究取得的阶段性成果,发现培养一批优秀青年教师,促进研究的不断深入,四川新创教育研究院随课微写总课题组2018年4月18--19日在成都市举办首届“随课微写微型课”教学评比活动。
在为期两天的教学竞赛中,我校的语文教师付小燕在众多选手中脱颖而出,在本次的赛课活动中荣获一等奖!优异的成绩凝聚了付小燕老师的心血,凝聚了教研团队的智慧,凝聚了学校领导的大力支持和殷切关怀。在不到一个多月的时间里,大家群策群力共同商讨,经过多次听课、磨课,修改教案,打磨了一节高质量“随课微写”微型课。
我校一直以来把提高教师教育教学水平作为学校长远发展目标之一,并积极为教师搭建自我展示的平台,促进全体教师专业素养的不断提升,实现学生、教师和学校的共同发展。
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