东学西鉴 敢于尝试
发布人： 来源：网络 时间：2014/12/10 点击：1668
2014年12月9日星期二，我校数学组教师杨玉贵在八年级二班上了一堂新模式的探究课。杨老师借鉴江苏洋思中学“讲学稿”教学模式和本校学生实际情况，在课堂上实践了“导、学、展、评、升”的教学模式。课堂上，老师导入激趣—学习目标问题化—学生自学—小组合作探究—展示成果—形成结论—习题评价—拓展提升。
课后，数学教研组教师进行了批判式的评课活动，肯定该课成功的同时提出了两点建议：
1、课堂过于追求完美的课堂结构要慎重，以免导致个别环节落实程度不够。
2、小组探究时，还应大胆地放手给学生。
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